• Je geeft Geschiedenis aan leerjaar 3.
• Het gaat om 3 klassen, per klas 3 lesuren.
• De lessen zijn geroosterd op:
  – Dinsdag: 09.45 – 15.45 uur
  – Donderdag: 10.45 – 12.15 uur
  – Vrijdag: 09.45 – 11.30 uur.
• Het betreft een tijdelijke vervanging.

Als leerkracht van groep 6 begeleid je een groep van 10 leerlingen binnen het speciaal basisonderwijs. De groep vraagt zowel pedagogisch als didactisch om een stevige en passende aanpak.

Je zorgt voor een duidelijke structuur in de groep en sluit aan bij de verschillende onderwijsbehoeften van de leerlingen. Daarbij heb je oog voor zowel de ontwikkeling op leergebied als voor het welzijn en de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen.

Het gaat om een tijdelijke inzet vanaf de herfstvakantie. De verwachting is dat de inzet nodig is tot en met het einde van schooljaar 2026-2027, omdat de vaste leerkracht naar verwachting niet voor de zomervakantie volledig kan terugkeren.

Als docent Economie en Wiskunde verzorg je lessen aan verschillende leerjaren.

• Economie onderbouw: 3 brugklassen en 3 tweedejaarsklassen, 1 lesuur per klas.
• Economie bovenbouw: 2 groepen leerjaar 3 en 2 groepen leerjaar 4, 3 lesuren per klas.
• Wiskunde leerjaar 3: 1 groep vmbo BB en 1 groep vmbo KB, 4 lesuren per klas.
• Totaal: 26 lesuren per week, waarvan 20 lesuren in de bovenbouw.
• Een les duurt 45 minuten.
• Het betreft tijdelijke ziektevervanging. De duur van de vervanging is nog niet bekend.

Als leerkracht van groep 3 ben jij verantwoordelijk voor het lesgeven en begeleiden van jouw klas. Je biedt structuur en zorgt voor een veilige leeromgeving. Je stemt je lessen af op het niveau van de leerlingen en houdt rekening met hun taalontwikkeling.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

Het verzorgen van lessen voor groep 3
Het begeleiden van leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis
Het creëren van rust en duidelijkheid in de klas
Het samenwerken met collega’s en specialisten
Het volgen van de ontwikkeling van leerlingen

Als leerkracht groep 6 werk je op woensdag, donderdag en vrijdag. Je wordt ingezet in twee verschillende groepen 6:

Eén groep bestaat uit 22 leerlingen.
De andere groep bestaat uit 25 leerlingen.
Je werkt op woensdag, donderdag en vrijdag.
De inzet is twee keer 8,5 klokuren en één keer 6 klokuren per week.
Je verzorgt het onderwijs binnen beide groepen 6 en sluit aan bij de leerlingen en de bestaande onderwijsaanpak.

Als docent Nederlands binnen Team Entree verzorg je lessen voor studenten met verschillende taalniveaus. Je maakt de lesstof begrijpelijk, sluit aan bij de ontwikkeling van studenten en biedt waar nodig extra uitleg en oefening.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• Geven van lessen Nederlands aan entree-studenten.
• Aansluiten bij verschillende taalniveaus en leerbehoeften.
• Uitleg geven en oefeningen aanbieden die passen bij de ontwikkeling van studenten.
• Studenten motiveren en begeleiden bij het verbeteren van hun taalvaardigheid.
• De voortgang van studenten volgen en je lessen daarop aanpassen.
• Zorgen voor structuur en een veilige sfeer in het klaslokaal.
• Samenwerken met collega’s binnen Team Entree.

Het gaat om ziektevervanging voor minimaal 4 en maximaal 8 uur. De lessen vinden plaats op woensdagochtend of gedurende de hele woensdag.

Als intern begeleider ben je verantwoordelijk voor het coördineren en ondersteunen van de leerlingenzorg binnen de school. Je bent een inhoudelijke gesprekspartner voor leerkrachten en weet snel de juiste vervolgstappen te bepalen wanneer een leerling extra ondersteuning nodig heeft.

Je houdt je onder andere bezig met:

• Het begeleiden en coördineren van de ondersteuning rondom zorgleerlingen.
• Meedenken met leerkrachten over passende begeleiding en vervolgstappen.
• Onderhouden en benutten van een netwerk rondom leerlingenzorg.
• Meedenken over mogelijke doorstroomroutes naar het speciaal onderwijs.
• Contact onderhouden met relevante hulpinstanties en andere externe partijen.
• Zorgvuldig verwerken en bijhouden van de benodigde administratie.
• Ondersteuning bieden bij vraagstukken rondom leerlingen in zowel de onderbouw als bovenbouw.

Vanwege de aard van de opdracht is het belangrijk dat je snel zelfstandig kunt starten en niet uitgebreid hoeft te worden ingewerkt in de basis van leerlingenzorg.

Als docent biologie maak je complexe biologische processen begrijpelijk, boeiend en betekenisvol. Je legt verbanden met het dagelijks leven en stimuleert leerlingen om vragen te stellen, onderzoekend te leren en zelfstandig na te denken.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

Het voorbereiden en geven van lessen biologie binnen vakoverstijgende thema’s.
Het verzorgen van NaSk-lessen in de onderbouw.
Het ontwikkelen van thematisch onderwijs en doorlopende leerlijnen samen met collega’s.
Het begeleiden van leerlingen bij onderzoekend leren, plannen, reflecteren en het maken van zelfstandige keuzes.
Samenwerken met collega’s binnen een thematische en vakoverstijgende onderwijsaanpak.
Bijdragen aan de verdere ontwikkeling van het onderwijs vanuit de daltonprincipes.

De functie is voor 40 uur per week, van 14 september 2026 tot en met 31 juli 2027. Het betreft een tijdelijke vervanging. Verlenging is niet mogelijk.

Als docent Verpleegkunde verzorg je onderwijs binnen het verpleegkundige domein. Je weet jouw kennis en ervaring uit de zorg op een duidelijke en praktijkgerichte manier over te brengen op studenten.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

Het verzorgen van lessen in Klinisch redeneren, Basiszorg en Verpleegtechnisch handelen.
Het begeleiden van studenten als studieloopbaanbegeleider.
Het afnemen en beoordelen van toetsen en examens.
Het bijdragen aan de ontwikkeling van kwalitatief en toekomstgericht zorgonderwijs.
Het verbinden van theorie en praktijk, zodat studenten de opgedane kennis kunnen toepassen in hun toekomstige beroep.

Het betreft een tijdelijke ziektevervanging van 14 september tot en met 1 december 2026. 

Als taalcoach verzorg je praktijkgericht NT2-onderwijs aan deelnemers binnen de Z-route van de Wet inburgering.

De deelnemers hebben onder andere te maken met een beperkte onderwijsachtergrond, laaggeletterdheid, alfabetiseringsvraagstukken of andere leerbelemmeringen. Je stemt je lessen af op hun niveau, leervermogen en ontwikkeltempo.

Je zorgt ervoor dat deelnemers de Nederlandse taal zoveel mogelijk leren toepassen in herkenbare situaties uit hun dagelijks leven.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• verzorgen van praktijkgerichte NT2-lessen;
• volgen en vastleggen van de taalontwikkeling van deelnemers;
• signaleren van leerbehoeften en eventuele belemmeringen;
• afstemmen met betrokken professionals binnen het inburgeringstraject;
• bijdragen aan passende werkvormen en lesmethoden;
• ondersteunen van deelnemers bij het vergroten van hun zelfredzaamheid en participatie.

Uren en werkdagen

Het gaat om drie lessen van 3 uur per week. Per les is daarnaast 1 uur verwerkingstijd beschikbaar.

In totaal betreft de functie 12 uur per week:

• twee lessen op maandag;
• één les op donderdagochtend.
• Mogelijk worden later extra lessen toegevoegd op dinsdag en woensdag.

Als docent AVO verzorg je de vakken Nederlands, Engels, rekenen en burgerschap aan leerlingen binnen het vso. Je biedt structuur en overzicht, en creëert een veilige, voorspelbare leeromgeving waarin leerlingen zich kunnen ontwikkelen. Het gaat om een functie van 40 uur per week, van maandag tot en met vrijdag, tot 1 november.

Als docent Dierverzorging verzorg je de lessen aan leerlingen in de bovenbouw van het vmbo. Je neemt de lessen over van een collega die vanwege ziekte tijdelijk afwezig is.

Je bent beschikbaar op:

• Donderdag
• Vrijdag

De duur van de vervanging is op dit moment nog niet bekend.

Als gymleerkracht verzorg je gedurende het zwangerschapsverlof de bewegingslessen voor de leerlingen van de school.

Het gaat om een tijdelijke vervanging van ongeveer 6 weken op: dinsdag, woensdag en donderdag.

Als docent Economie/Bedrijfseconomie neem je de lessen over van een collega die onverwacht is uitgevallen.

Het gaat om:

• 14 lesuren per week;
• een ziektevervanging;
• een looptijd die op dit moment nog onzeker is;
• naar verwachting een vervanging voor langere tijd.

Als docent Installatietechniek geef je theorie- en praktijklessen aan mbo-studenten op niveau 2, 3 en 4 (BOL en BBL). Je werkt vanuit een vaste locatie, en af en toe geef je ook les op locatie bij bedrijven in de installatietechniek in de omgeving. Je koppelt je werkveldervaring aan het onderwijs en laat studenten zien hoe installatietechniek in de praktijk werkt en waarom de theorie daarbij onmisbaar is.

Je maakt deel uit van een subteam Installatietechniek binnen een groter opleidingsteam Installatie- en Elektrotechniek. Samen met collega’s ontwikkel je lessen en projecten, zorg je voor een goede verbinding tussen theorie en praktijk en stem je de onderwijsresultaten op elkaar af.

Tot je werkzaamheden behoren onder andere:

Het geven van inspirerende theorie- en praktijklessen.
Het begeleiden van studenten bij praktijkopdrachten en projecten.
Het afstemmen en ontwikkelen van lessen en projecten met collega’s.
Mentorschap en het uitvoeren van stagebezoeken.
Bijdragen aan voorlichtingen, intakes en excursies.
Het gaat om een vervanging wegens ziekte, voor 40 uur per week, met als beoogde periode 1 september 2026 tot en met 18 december 2026. Verlenging is op dit moment niet voorzien. Vanwege de inbedding van deze functie in het team is werken als zzp’er niet mogelijk.

Als Docent Elektrotechniek verzorg je lessen binnen het vakgebied elektrotechniek. Je brengt jouw vakkennis over en begeleidt leerlingen bij het ontwikkelen van hun kennis en vaardigheden.

De exacte omvang, startdatum, duur van de opdracht en overige functie-inhoud zijn op dit moment niet bekend.

Als Docent Energie- en Distributietechniek geef je les aan BBL-studenten op niveau 2 en 3. Je werkt op locaties van bedrijven in de regio en zorgt ervoor dat theorie en praktijk goed op elkaar aansluiten.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• Theorie vertalen naar de praktijk van gas-, water- en warmtedistributienetten.
• Lesgeven over laag- en middenspanningsnetten.
• Studenten begeleiden naar zelfstandig en verantwoordelijk werken.
• Aandacht besteden aan kwaliteit en veilig werken.
• Lessen afstemmen met collega’s.
• Aansluiten bij ontwikkelingen binnen het werkveld en deze vertalen naar het onderwijs.
• Waar nodig verzorgen van avondlessen.
• Het gaat om 40 uur per week, van 1 september 2026 tot en met 18 december 2026. De aanleiding is ziektevervanging. Verlenging is niet mogelijk.

Vanwege de inbedding van de functie is zzp niet mogelijk.

Als leerkracht ben je verantwoordelijk voor het creëren van een veilig, gestructureerd en stimulerend leerklimaat. Je geeft les, differentieert binnen de groep en werkt nauw samen met collega’s, ouders en andere betrokken professionals.

Je werkt met kinderen van ongeveer 8 tot 10 jaar met internaliserende problematiek. De groep bestaat uit maximaal 14 leerlingen en je werkt dagelijks samen met een ondersteuner.

De leerlingen kunnen op verschillende manieren met hun problematiek omgaan en functioneren ook didactisch op verschillende niveaus. Differentiatie is daarom een belangrijk onderdeel van je werk: je zoekt steeds naar een passende manier om het onderwijs aan te laten sluiten bij de individuele onderwijsbehoefte.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• Het geven van klassikale lessen en instructie in kleine kringen.
• Differentiëren binnen de groep op zowel pedagogisch als didactisch gebied.
• Het creëren van een veilig, voorspelbaar en gestructureerd leerklimaat.
• Het aansturen van de ondersteuner binnen het klassenteam gedurende de dag.
• Het dragen van de didactische en pedagogische eindverantwoordelijkheid.
• Dagelijks rapporteren over de leerlingen, samen met de ondersteuner, en deze rapportage wekelijks delen met ouders.
• Regelmatig overleggen met het zorgteam rondom de klas, waaronder een intern begeleider, gedragswetenschapper, mediators en een sociaal maatschappelijk deskundige/brugfunctionaris.

Het gaat om een dienstverband van 32 tot 40 uur per week.

Als docent Engels geef je les aan leerlingen in verschillende leerjaren van havo en vwo. Het gaat om:

• 3 vwo;
• 4 havo;
• 4 vwo, binnen het Cambridge/CAE-programma;
• 5 havo;
• 5 vwo;
• 6 vwo.

In 4 havo geef je 4 lesuren per week. In de overige klassen gaat het om 3 lesuren per week. De gemiddelde klassengrootte is ongeveer 25 leerlingen.
Naast je lessen neem je een mentoraat op je in 6 vwo.

De sectie Engels bestaat uit 14 collega’s. Er is voldoende ondersteuning beschikbaar om je goed wegwijs te maken. Het programma ligt klaar en de studiewijzers en andere benodigde materialen zijn al ontwikkeld.

De collega die momenteel uitvalt, werkt niet op woensdag. Met het oog op de re-integratie heeft het daarom de voorkeur dat je beschikbaar bent op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag.

Het betreft nadrukkelijk een ziektevervanging. De vervanging is naar verwachting nodig tot 1 november en kan mogelijk langer duren, afhankelijk van het herstel en de re-integratie van de huidige docent.

Voorbereiden en geven van inspirerende lessen Engels.
Begeleiden van leerlingen bij het versterken van hun communicatie- en presentatievaardigheden.
Bijdragen aan de ontwikkeling van het onderwijsprogramma en doorlopende leerlijnen.
Actief samenwerken met collega’s om onderwijs te vernieuwen en af te stemmen op de behoeften van leerlingen.
Het gaat om een vervanging van 32 tot 40 uur per week, met als beoogde start 1 september 2026 en een einddatum van 31 juli 2027.

Als docent scheikunde neem je gedurende ongeveer zes weken de lessen van een collega over. Het gaat om circa 20 lesuren per week.

De vervanging vindt plaats in de maanden oktober en november. De exacte start- en einddatum en de verdeling van de lessen over de week worden in overleg afgestemd.

Als Docent Maatschappelijke Zorg ontwikkel en verzorg je beroepsgerichte vakken. Denk aan doelgroepen, ontwikkelingspsychologie, methodisch handelen en communicatieve vaardigheden.

Daarnaast geef je lessen over oriëntatie op Zorg en Welzijn. Je legt in jouw lessen steeds de verbinding tussen theorie en praktijk. Zo zorg je ervoor dat studenten de lesstof begrijpen én kunnen toepassen in hun toekomstige beroep.

Een greep uit jouw werkzaamheden:

Je verzorgt lesprogramma’s en ontwikkelt inhoud voor vakken binnen Maatschappelijke Zorg.

Je sluit aan bij diverse leerbehoeften en achtergronden van studenten.

Je begeleidt studenten in hun ontwikkeling.

Je treedt op als studiebegeleider en mogelijk als stagebegeleider.

Je werkt samen met gedreven collega’s binnen het team Zorg en Welzijn.

Als docent NT2 verzorg je interactieve en praktijkgerichte lessen voor studenten binnen de Entree opleiding. Je weet verschillende niveaus en achtergronden op een goede manier samen te brengen en zorgt voor een veilige sfeer in de klas.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit het geven van NT2 lessen en het begeleiden van studenten richting hun stage. Je ontwikkelt interventies die passen binnen beroepsgericht onderwijs en houdt de voortgang van studenten goed in de gaten.

Je signaleert wanneer een student extra ondersteuning nodig heeft en helpt uitval zoveel mogelijk voorkomen. Daarnaast werk je samen met collega’s aan een taalrijke leeromgeving en ondersteun je hen bij het integreren van taal in het onderwijs.

Je bent flexibel in je aanpak. Geen groep is hetzelfde en jij weet jouw lessen daarop aan te passen.

De opdracht start op 7 september 2026 en loopt tot en met 21 december 2026. Verlenging is niet mogelijk.

Je werkt 16 tot 24 uur per week.

De werkdagen zijn maandag en dinsdag hele dagen en woensdag en donderdag halve dagen.

ZZP is niet mogelijk

Als Coach Didactiek ben je verantwoordelijk voor het volledige onderwijsproces van zes leerlingen binnen een onderwijszorggroep.

Je geeft les, bewaakt de voortgang en stelt passende leerdoelen op. Daarbij kijk je voortdurend naar wat een leerling nodig heeft om zich verder te ontwikkelen. Je analyseert de onderwijsbehoeften van iedere leerling en vertaalt deze naar een passend aanbod.

Je werkt met kinderen met complexe GGZ-problematiek. Denk aan hechtingsproblematiek, gedragsvraagstukken en psychiatrische uitdagingen. Hierdoor vraagt iedere dag om flexibiliteit, inzicht en professioneel handelen.

Omdat leerlingen niet altijd gezamenlijk onderwijs kunnen volgen, werk je regelmatig individueel of in kleine groepjes. Je stemt voortdurend af met collega’s uit de zorg om het onderwijs zo goed mogelijk aan te laten sluiten bij de situatie van de leerling.

Daarnaast:

verzorg je het dagelijkse onderwijsprogramma;
bewaak je de didactische lijn van iedere leerling;
werk je met bestaande lesmethodes en aanvullend lesmateriaal;
monitor je de ontwikkeling en voortgang;
stem je af met collega’s binnen onderwijs en zorg;
lever je een actieve bijdrage aan het ontwikkelproces van de leerlingen.
Voor deze functie wordt minimaal 32 uur en bij voorkeur 40 uur per week gevraagd. Vrije dagen worden in overleg vastgesteld. Binnen deze setting gelden geen standaard schoolvakanties, waardoor verlof ook buiten het reguliere vakantieseizoen mogelijk is.

Als docent Duits verzorg je in totaal 4 lesuren per week. Je geeft 2 lesuren aan een klas in 2 mavo en 2 lesuren aan een klas in 2 havo.

De lessen kunnen mogelijk op één dagdeel worden ingepland. Het betreft reguliere lesuren.

Je zorgt voor duidelijke en betrokken lessen waarin leerlingen verder worden geholpen met hun kennis van de Duitse taal.

Als docent rekenen geef je rekenlessen aan MBO studenten van niveau 3 en 4. Je verzorgt kwalitatief goede lessen en weet studenten op een enthousiaste manier bij het vak te betrekken.

Je werkt met een gangbare rekenmethode binnen het MBO. Je begeleidt studenten bij het verbeteren van hun rekenvaardigheden en motiveert hen om zich verder te ontwikkelen.

Je werkt nauw samen met je collega’s binnen het team. Daarnaast kun je bijdragen aan activiteiten en excursies die vanuit de opleiding worden georganiseerd.

De functie is voor 10 tot maximaal 16 uur per week. De werkdagen zijn maandag en vrijdag.

De opdracht start op 24 augustus 2026 en loopt tot en met 18 december 2026. Verlenging is mogelijk.

Als eerstegraads docent Engels verzorg je lessen aan leerlingen in de bovenbouw van het gymnasium. Je geeft les aan leerjaar 4, 5 en 6, waaronder examenklassen.

Je weet leerlingen te motiveren en uit te dagen. Je maakt de lesstof begrijpelijk en sluit aan bij het niveau van de klas. Daarnaast begeleid je leerlingen in hun voorbereiding op toetsen en examens.

De opdracht betreft een ziektevervanging van enkele maanden. Je geeft in totaal 15 lesuren, verdeeld over 3 dagen.

Als Docent ICT verzorg je ICT lessen aan havo en vwo leerlingen binnen het cluster 4 onderwijs. Je weet jouw vakkennis op een duidelijke en enthousiaste manier over te brengen.

Je bereidt zelfstandig lessen voor en zorgt voor een duidelijke structuur tijdens de lessen. Je hebt oog voor verschillen tussen leerlingen en weet jouw aanpak hierop af te stemmen.

Daarnaast begeleid je leerlingen gericht richting hun examens. Je motiveert hen, houdt hun ontwikkeling in de gaten en helpt hen om met vertrouwen hun examens tegemoet te gaan.

Werken binnen het cluster 4 onderwijs vraagt om geduld, duidelijkheid en flexibiliteit. Je weet een goede balans te vinden tussen structuur bieden en aansluiten bij de individuele leerling.

De functie is voor 9 uur per week. Je kunt zo spoedig mogelijk starten en bent beschikbaar tot het einde van het schooljaar.

Als docent Klassieke Talen verzorg je vooralsnog voornamelijk lessen in de onderbouw. De precieze inzet is bespreekbaar, waardoor er ruimte is om samen te kijken naar een passende verdeling van de lessen en klassen.

De vacature heeft een omvang van 0,8 fte en is per direct beschikbaar. In principe gaat het om een opdracht voor het gehele schooljaar.

Je verzorgt de lessen Nederlands aan één havo 5-klas. Omdat het om een examenklas gaat, is het belangrijk dat je ervaring hebt met havo 5 en weet wat leerlingen nodig hebben in hun examenjaar.

De lessen zijn als volgt geroosterd:

Dinsdag: 4e en 5e uur, van 11.25 tot 13.05 uur
Woensdag: 5e en 6e uur, van 12.15 tot 14.20 uur, met een pauze ertussen

Als Docent AVO geef je algemene vormende vakken zoals Nederlands, rekenen en wiskunde, burgerschap en Engels. Je geeft les aan kleine groepen van gemiddeld 10 leerlingen. Naast je rol als docent ben je mentor en coach. Je biedt structuur, duidelijkheid en vertrouwen. Je helpt leerlingen omgaan met uitdagingen en stimuleert hen om steeds zelfstandiger te worden.

Jouw werkzaamheden zijn onder andere:

Je verzorgt AVO vakken binnen het voortgezet speciaal onderwijs.
Je creëert een veilige, voorspelbare en gestructureerde leeromgeving.
Je biedt onderwijs dat aansluit bij de behoeften en mogelijkheden van iedere leerling.
Je begeleidt en coacht leerlingen bij hun sociaal emotionele ontwikkeling.
Je bent mentor voor een groep leerlingen.
Je werkt samen met onderwijsassistenten, gedragswetenschappers, intern begeleiders en andere specialisten.
Je onderhoudt contact met ouders, verzorgers en betrokken professionals.
Je draagt bij aan ontwikkelingsperspectieven en leerling besprekingen.

Je voert coachende gesprekken, ondersteunt leerlingen bij hun leerdoelen en denkt mee over hun ontwikkeling en toekomst. Ook houd je leerling dossiers bij, bereid je lessen voor en neem je deel aan overleg.

Je bent dus niet alleen bezig met lesgeven. Je bent gedurende de dag een belangrijke steun voor leerlingen die behoefte hebben aan rust, structuur en iemand die in hen blijft geloven.

Als leerkracht in de onderbouw begeleid je jonge leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben in hun ontwikkeling. Je creëert een veilige, voorspelbare en stimulerende leeromgeving waarin leerlingen stap voor stap kunnen groeien.

Je werkt met kleine groepen van ongeveer 14 kinderen. Je differentieert voortdurend, zodat ieder kind onderwijs krijgt dat aansluit bij zijn of haar onderwijs en ondersteuningsbehoefte.

Naast de didactische ontwikkeling besteed je veel aandacht aan de sociaal-emotionele groei, het zelfvertrouwen en de zelfstandigheid van de leerlingen.

Binnen de onderbouw werk je intensief samen met je collega’s. Je stemt dagelijks af, observeert leerlingen en zorgt samen voor een doorlopende ontwikkellijn.

Als docent Nederlands verzorg je lessen aan leerlingen binnen de onder- en middenbouw. Je krijgt de volgende klassen:

• twee mavo/havo 1-klassen;
• één mavo/havo 2-klas;
• één mavo 3-klas.
• In totaal gaat het om 15 lesuren en een aanstelling van 18 klokuren per week.

Je zorgt voor duidelijke en aansprekende lessen Nederlands en weet goed aan te sluiten bij de verschillende leerlingen in de klas.

Als docent Duits verzorg je lessen aan leerlingen in de onderbouw havo en atheneum. Het gaat om:

• In totaal 6 lesuren per week;
• Lessen op dinsdag en vrijdag
• Geheel schooljaar 2026/2027

Als Docent Maatschappelijke Zorg geef je beroepsgerichte lessen aan mbo-studenten binnen Zorg en Welzijn. Je legt daarbij steeds de verbinding tussen theorie en praktijk, zodat studenten goed voorbereid worden op hun toekomstige beroep.

Je verzorgt onder andere lessen op het gebied van:

• Doelgroepen
• Ontwikkelingspsychologie
• Methodisch handelen
• Communicatieve vaardigheden
• Oriëntatie op Zorg en Welzijn

Naast het verzorgen en ontwikkelen van lessen begeleid je studenten in hun ontwikkeling. Je kunt worden ingezet als studiebegeleider en mogelijk ook als stagebegeleider.

Het gaat om een ziektevervanging van 20 uur per week (0,5 fte). De opdracht start eind augustus 2026 en loopt in eerste instantie tot 31 maart 2027, met kans op verlenging tot eind juli 2027.

Vanaf het nieuwe schooljaar verzorg je het onderwijs aan een combinatiegroep 7 en 8 van ongeveer 20 leerlingen. Dankzij de kleine groepsgrootte kun je iedere leerling de aandacht geven die nodig is. Je creëert een veilige, gestructureerde en positieve leeromgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen.

Je werkt nauw samen met een onderwijsassistent en, wanneer je parttime werkt, met een duo collega. Samen zorgen jullie voor een goede overdracht en een doorgaande leerlijn binnen de groep.

Je geeft les aan groep 7 op maandag en dinsdag.

In de groep spelen enkele uitdagingen. Daarom zoeken wij een ervaren leerkracht die stevig in de schoenen staat en structuur weet te bieden. Je creëert een veilig leerklimaat en weet leerlingen te motiveren om het beste uit zichzelf te halen.

Het gaat om een reguliere vacature. De inzet is in eerste instantie tot de herfst of kerstvakantie, met uitzicht op verlenging.

Als leerkracht van groep 1 en 2 begeleid je leerlingen tijdens een belangrijke fase van hun ontwikkeling. Je creëert een veilige en stimulerende leeromgeving waarin kinderen spelenderwijs leren en groeien.

Je verzorgt inspirerende lessen die aansluiten bij de behoeften van de leerlingen. Je volgt hun ontwikkeling nauwkeurig en onderhoudt hierover contact met ouders. Daarnaast werk je intensief samen met collega’s om de kwaliteit van het onderwijs verder te versterken.

Als leerkracht groep 8 begeleid je leerlingen tijdens hun laatste jaar op de basisschool. Je verzorgt inspirerende lessen en zorgt voor een duidelijke structuur in de klas.

Je helpt leerlingen bij hun ontwikkeling richting het voortgezet onderwijs en ondersteunt hen bij het vergroten van hun zelfstandigheid en zelfvertrouwen.

Daarnaast werk je samen met collega’s aan kwalitatief goed onderwijs. Je hebt oog voor verschillen tussen leerlingen en weet een positieve en veilige sfeer in de klas te creëren.

Als leerkracht van groep 5 ben je verantwoordelijk voor het verzorgen van inspirerend en passend onderwijs aan jouw leerlingen. Je creëert structuur in de klas en zorgt voor een positief leerklimaat waarin ieder kind zich gezien voelt.

Je geeft les in onder andere taal, rekenen, wereldoriëntatie en burgerschap. Daarnaast begeleid je leerlingen in hun persoonlijke ontwikkeling en werk je samen met collega’s om het onderwijs verder te versterken.

Voor deze functie zoeken wij iemand die beschikbaar is op maandag, dinsdag en vrijdag gedurende het schooljaar 2026/2027.

Als leerkracht cluster 4 begeleid en ondersteun je leerlingen met verschillende onderwijs en begeleidingsbehoeften. Je zorgt voor een duidelijke structuur in de klas en creëert een positief pedagogisch klimaat.

Je sluit aan bij de mogelijkheden van iedere leerling en weet grenzen op een rustige en professionele manier aan te geven. Daarnaast werk je samen met collega’s en onderhoud je contact met ouders en andere betrokkenen.

De inzet is vanaf het nieuwe schooljaar, vanaf september 2026 tot en met de kerstvakantie van 2026. Er is een mogelijkheid tot verlenging.

De functie is voor 16 uur per week op maandag en dinsdag.

Je start op 1 september en bent bij voorkeur vijf dagen per week beschikbaar. Een beschikbaarheid van minimaal drie dagen per week is bespreekbaar. Donderdag en vrijdag zijn vaste werkdagen.

Je neemt een groep 3 over waarvan de vaste leerkracht na een warme overdracht voor langere tijd afwezig zal zijn. De opdracht duurt naar verwachting ongeveer drie maanden, met een mogelijke verlenging tot ongeveer vijf maanden afhankelijk van het hersteltraject.

Je zorgt voor een goede start van het schooljaar. Je biedt structuur, duidelijkheid en rust in de klas. Je begeleidt de leerlingen in hun ontwikkeling en weet zelfstandig de regie te nemen. De groep is relatief klein, maar vraagt om een leerkracht die sterk is in klassenmanagement en duidelijk leiding geeft.

Je verzorgt biologielessen aan leerlingen uit leerjaar 2 van vmbo basis, kader en theoretische leerweg.

De werkzaamheden bestaan uit het voorbereiden en geven van lessen, het begeleiden van leerlingen en het creëren van een prettige en gestructureerde leeromgeving.

Het betreft een tijdelijke functie tot aan de herfstvakantie. Je geeft in totaal 6 lesuren, verdeeld over 2 dagen.

Als docent Aardrijkskunde verzorg je inspirerende lessen en weet je leerlingen enthousiast te maken voor het vak. Je stimuleert nieuwsgierigheid, brengt de lesstof op een aansprekende manier over en creëert een prettig leerklimaat waarin leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen.

Het betreft een tijdelijke vervanging van circa 14 lesuren per week. De duur van de vervanging is op dit moment nog niet bekend.

Als docent Engels verzorg je lessen aan de bovenbouw van VMBO B/K, inclusief examenklassen. Je bereidt leerlingen voor op hun examens en begeleidt hen tijdens hun laatste schooljaren. Ook ben je betrokken bij de afname van het PTA en lever je een actieve bijdrage aan de kwaliteit van het onderwijs.

De functie betreft een tijdelijke ziektevervanging vanaf het nieuwe schooljaar voor 0,6 tot 0,8 fte.

Als leerkracht van groep 6 verzorg je inspirerend en gestructureerd onderwijs. Je creëert een veilige en positieve leeromgeving waarin iedere leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Je volgt de voortgang van je leerlingen en sluit aan bij hun onderwijsbehoeften. Daarnaast werk je nauw samen met collega’s, ouders en andere betrokkenen om het beste uit iedere leerling te halen.

Het betreft een functie voor 3 tot 5 dagen per week in het nieuwe schooljaar.

Als leerkracht van groep 7 verzorg je inspirerend en gestructureerd onderwijs. Je creëert een veilige en positieve leeromgeving waarin iedere leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Je volgt de voortgang van je leerlingen en sluit aan bij hun onderwijsbehoeften. Daarnaast werk je nauw samen met collega’s, ouders en andere betrokkenen om het beste uit iedere leerling te halen.

Het betreft een functie voor 3 dagen per week in het nieuwe schooljaar.

Als leerkracht van groep 5 ben jij verantwoordelijk voor het lesgeven en begeleiden van jouw klas. Je biedt structuur en zorgt voor een veilige leeromgeving. Je stemt je lessen af op het niveau van de leerlingen en houdt rekening met hun taalontwikkeling.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

Het verzorgen van lessen voor groep 5
Het begeleiden van leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis
Het creëren van rust en duidelijkheid in de klas
Het samenwerken met collega’s en specialisten
Het volgen van de ontwikkeling van leerlingen

Als leerkracht van groep 6, 7 en 8 begeleid je leerlingen in hun ontwikkeling, zowel op cognitief als sociaal gebied. Je verzorgt inspirerend onderwijs dat aansluit bij de behoeften van ieder kind en stimuleert leerlingen om zelfstandig en ontdekkend te leren.

Je werkt nauw samen met collega’s en ouders en levert een actieve bijdrage aan een positieve en betrokken schoolcultuur. Binnen het team is volop ruimte om ideeën uit te wisselen en samen het onderwijs verder te ontwikkelen.

Als leerkracht van groep 7 geef je les aan een dynamische groep leerlingen in de bovenbouw van het primair onderwijs. Je begeleidt leerlingen in hun cognitieve en sociaal emotionele ontwikkeling.

Je verzorgt zelfstandig het onderwijs en stemt dit af op de verschillende niveaus in de klas. Je werkt samen met collega’s om het onderwijs verder te ontwikkelen en draagt bij aan een positief leerklimaat.

Je geeft les aan BOL en BBL studenten op niveau 3 en 4 binnen de opleiding verpleegkunde en verzorgende IG.

Je verzorgt lessen in onder andere klinisch redeneren, basiszorg, verpleegtechnisch handelen, methodisch werken, anatomie, fysiologie en pathologie. De exacte invulling wordt afgestemd op jouw expertise.

Daarnaast heb je een belangrijke rol in de begeleiding van studenten. Je ondersteunt hun ontwikkeling als studieloopbaanbegeleider en helpt hen groeien in hun leerproces.

Je beoordeelt opdrachten en neemt examens af. Je bewaakt de voortgang en helpt studenten zich voor te bereiden op de beroepspraktijk.

Als leerkracht van groep 5 geef je les aan een groep van ongeveer 17 leerlingen. Het betreft een energieke groep die behoefte heeft aan duidelijke kaders, structuur en een leerkracht die stevig in zijn of haar schoenen staat. De huidige collega’s hebben goede ervaringen met de groep en weten de leerlingen op een positieve manier te begeleiden.

Je verzorgt de lessen, volgt de ontwikkeling van de leerlingen en creëert een veilige en stimulerende leeromgeving. Op donderdag en vrijdag is een leraarondersteuner betrokken bij de groep. Jij blijft verantwoordelijk voor het onderwijsleerproces en zorgt voor een goede afstemming en overdracht.

De opdracht loopt tot aan de kerstvakantie van het schooljaar 2026-2027.

Als leerkracht van de kleutergroep begeleid je kinderen in hun eerste jaren binnen het basisonderwijs. Je creëert een veilige omgeving waarin spel, ontwikkeling en verwondering centraal staan.

Je verzorgt het onderwijs aan de groep.

Je volgt de ontwikkeling van de leerlingen.

Je onderhoudt contact met ouders en collega’s.

Je draagt bij aan een positief en stimulerend leerklimaat.

Je werkt vanuit een duidelijke structuur en een ritmische dagindeling.

Als leerkracht van groep 6 ben je verantwoordelijk voor het verzorgen van inspirerend en gestructureerd onderwijs aan jouw groep.

Je creëert een veilige en stimulerende leeromgeving waarin leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Daarbij werk je nauw samen met collega’s en lever je een actieve bijdrage aan de ontwikkeling van het onderwijs binnen de school.

Je bent beschikbaar op maandag, dinsdag en woensdag gedurende het schooljaar 2026-2027. De opdracht loopt in ieder geval tot aan de kerstvakantie.

Als leerkracht van groep 1/2 begeleid je kleuters in hun ontwikkeling op sociaal, emotioneel, cognitief en motorisch gebied.

Je creëert een veilige en uitdagende leeromgeving waarin spelend leren centraal staat. Daarbij stimuleer je de nieuwsgierigheid en zelfstandigheid van leerlingen en draag je bij aan een positieve sfeer binnen de groep.

Je werkt nauw samen met collega’s en ouders om de ontwikkeling van iedere leerling optimaal te ondersteunen.

Voor deze functie ben je beschikbaar op maandag of vrijdag. De opdracht loopt tot mei 2027.

Als leerkracht van groep 4 begeleid je leerlingen in hun ontwikkeling op zowel cognitief als sociaal vlak. Je zorgt voor structuur, een fijne sfeer in de klas en uitdagende lessen die aansluiten bij de behoeften van de leerlingen.

Je werkt nauw samen met collega’s en denkt actief mee over het onderwijs binnen de school. Binnen deze functie krijg je ruimte om jouw eigen kwaliteiten in te zetten en verder te ontwikkelen.

Werkdagen zijn donderdag, vrijdag en één extra dag in overleg. Het gaat om een functie voor het volledige schooljaar 2026 2027.

Als leerkracht van groep 5 ben jij verantwoordelijk voor het verzorgen van inspirerend en gestructureerd onderwijs op woensdag en donderdag. Je creëert een veilige en duidelijke leeromgeving waarin leerlingen weten waar zij aan toe zijn.

De groep vraagt om een leerkracht die pedagogisch sterk is en consequent handelt. Jij weet positief contact te maken met leerlingen en houdt overzicht in de klas. Samen met collega’s werk je aan de ontwikkeling en het welzijn van de leerlingen gedurende het hele schooljaar.

Als leerkracht van groep 8 begeleid jij leerlingen in een belangrijk schooljaar. Je zorgt voor structuur, vertrouwen en een fijne leeromgeving waarin leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen.

Je geeft inspirerende lessen en weet goed aan te sluiten bij de behoeften van de leerlingen. Daarnaast werk je nauw samen met collega’s en ouders om ieder kind zo goed mogelijk te begeleiden richting de overstap naar het voortgezet onderwijs.

Als docent Bouwkunde geef je les aan mbo niveau 4 studenten binnen de BBL-opleiding. Dit zijn studenten die werken in de bouw en één of meerdere dagen per week naar school komen.

Je verzorgt lessen die aansluiten op hun dagelijkse praktijk. Je bespreekt casussen uit het werkveld en begeleidt praktijkopdrachten. Ook voer je coachgesprekken over hun ontwikkeling en loopbaan.

Je helpt studenten om theorie te begrijpen en direct toe te passen in hun werk. Je ziet snel waar iemand vastloopt en helpt hen verder.

Daarnaast werk je mee aan de ontwikkeling van het onderwijs. Je stemt af met leerbedrijven en collega’s. Je denkt mee over lesinhoud en zorgt dat opdrachten blijven aansluiten op de praktijk. Thema’s zoals duurzaamheid, energietransitie en circulair bouwen krijgen hierin een belangrijke plek.